听到这话,许多家长反应便是给小孩配眼镜。这种做法是否正确呢?
许多家长反馈,突然发现孩子放学回到家,总是眯起眼睛看东西,看书写作业要凑得近。经常揉眼睛、拉扯眼角、皱眉,眨眼频繁,甚至看物体时经常斜视,喜欢歪着头、眯着眼,更是时常抱怨室内光线暗、黑板反光看不清。
如果您的孩子出现了这些情况,可要警惕起来了!
现在的家长,对孩子的视力问题普遍重视同时也普遍焦虑。但切勿病急乱投医!
看不清黑板不一定是近视
其实导致孩子看不清楚黑板的原因挺多的,近视只是其中一种。近视会造成看不清黑板,其他儿童眼病也会造成看不清黑板。如远视、散光、弱视、斜视、干眼症等问题,都会有视力下降的症状。
也有可能是视功能或眼部调节的问题,例如调节紧张导致的假性近视。而前些时间经常上网课,再加上假期经常玩手机、iPad,假性近视有可能是这样近距离高强度用眼形成的。
近视居然有真假之分?假性近视了解一下
假性近视一旦出现,离真正的近视也不远了,如不加以干预和控制,便会导致眼轴增长,发展为真性近视后,不可逆转了。
所谓的假性近视,又称为调节性近视,其实只是眼睛疲劳状态的一种表现,它主要是由于长时间连续的近距离用眼,导致眼睛过度疲劳,调节能力出现异常引起的。与真正的近视有着本质的区别。
如何判断真的近视了还是“假性近视”?
只要是近视,其表现都是视力下降,普通人难分辨的。区别真性近视还是假性近视,不能只通过电脑验光仪的单项检查,还需要系统的医学验光。
通过散瞳去除了睫状肌疲劳或痉挛调节的影响,才能更准确地检查出儿童的实际屈光度数。在散瞳的基础上,医生结合电脑验光的结果进行综合验光等检查,可以区分真假近视。假性近视通过散瞳验光后,度数会降低或消失。如果度数没消失,则为真性近视。
孩子有可能因为年龄小难以描述视力情况,或是眼睛不舒服却不敢和大人说,视力问题可能会比较晚才暴露出来。
孩子在3-6岁的时候要到正规的眼科医院进行眼健康检查,建立屈光发育档案,并每半年复查一次,结合孩子平时的用眼习惯,能够预测孩子的未来视力变化情况,及时发现孩子近视的苗头,制定对应的干预手段。
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