眼镜属于医疗仪器，主要用来矫治屈光不正。眼镜不是普通的商品，有其特殊的内涵，像药品一样，使用者是被动的选择。所以配眼镜要遵循基本的医学和视光学原则，而不是一味的追求时髦的造型、轻薄的外观、华而不实的镜片。

　　那么，下面是小编为大家整理的验光配镜基础常识，欢迎大家阅读浏览。

　　我们为什么要戴眼镜?

　　在这里告诉大家，眼睛是人体重要的感知器官，保护好眼睛犹如关爱自己的生命!

　　正常眼睛是没“度数”的，可以举例成这样理解：眼睛度数=0度，好比汽车行驶在平坦的路面上，轻快自如;有度数的眼睛好比汽车行驶在颠簸的坡路上，缓慢费劲。不仅效率低下，也会大大缩短使用寿命。有度数的眼睛配戴合适的眼镜后，这时----眼睛度数+眼镜度数=0度，相当于给你的眼睛去掉了负载，像好眼睛一样行驶到了平坦的路面上，除了鼻梁上有点压力外，眼睛和正常人一样清晰明亮。而且正规的的光学镜片具有防紫外线、红外线的功能，对眼睛又多了一层保护，在天气不好的时候还可以起到挡风、防尘的作用。

　　怎样配一副合格的眼镜

　　对于眼镜应该要有一个正确的认识。中小学生和老年人配眼镜，一定要经过有验光资质人员的医学验光，由医护人员根据你屈光不正、眼位的状态，为你选择适合你的镜片镜架，像吃药一样，但求质量好，不是越贵的越好。

　　科学的镜架选择主要以瞳距适宜、颞距适宜、稳固轻巧、耐腐蚀为要;其次兼顾美观，以外形、肤色、年龄、职业、个性及经济条件作参考选择合适的镜架。

　　科学的预防近视

　　近视眼的形成主要有身体的客观因素和用眼不卫生的主观因素两种。来自身体的有遗传和疾病;来自不良习惯的有读写姿势、照明、长时间用电脑、看电视以及当前中小学生超过生理限度的课业负担。

　　桂林爱尔眼科医院视光及小儿眼病科副主任王晓燕介绍，不科学的验光配镜造成的过矫、欠矫、错矫。近视眼的预防应从小抓起：

　　1、保持摄入均衡，不偏食挑食;

　　2、上学后读写坚持“三个一”(读写眼睛离书本一尺，握笔手指离笔尖一寸，坐姿胸口离桌边一拳);

　　3、学校和家庭应及时调整学生座椅的高度，切不可凑合;

　　4、认真做好眼保健操，读写45分钟远眺10分钟;

　　5、提高读写效率，既要完成作业，又不要用眼过度;

　　6、发生近视后应及时配镜并及时更换镜片，以免视疲劳使近视发展更快。

　　戴眼镜会把度数越戴越大吗?

　　否!一旦形成了真性近视，如果排除引发近视的一系列诱因，眼睛的度数一般不再加深。但事实上中小学生的近视度数每学期都在加深，这诱因是身体的差异和用眼不卫生，与配戴合适的眼镜无关。

　　温馨提醒：如您需了解更多详细信息，可以通过电话、网络、微信等便捷渠道向我们咨询，桂林爱尔眼科医院医生将给予您详细的解答! 请不要耽误，及时和我们的医生沟通，以便于早日恢复。