走进如今的中小学课堂，戴着近视眼镜的孩子越来越多。他们每天伏案读书，娱乐活动又离不开电视机、电脑，如此过度使用未发育成型的眼睛，造成营养大量消耗，近视度数一再加深，视力状况令人堪忧。

　　事实上，近视对学习的影响是显而易见的。近视产生的视疲劳，眼睛酸痛、头疼等现象，使学生精力难以集中和情绪烦躁，造成记忆力减退、学习兴趣降低等不良后果。

　　眼镜适应性差也成视力隐形“杀手”

　　孩子近视了，要不要配眼镜，这成了不少家长的烦恼。配眼镜，怕孩子的近视度数加深;不配眼镜，又担心孩子看不见板书，视力照样下降。桂林爱尔眼科医院曾接待过不少因眼镜适应性差，导致视力一再下滑的学生。如果长期戴矫正视力不足的眼镜，反而会使近视度数加深的速度更快。

　　对此，桂林爱尔眼科医院视光及小儿眼病科副主任王晓燕建议家长要定期带孩子到医院复查，一般是三个月，较长半年复查一次。因为孩子处于生长发育阶段，加上学业负担较重、没科学用眼，眼睛屈光度不稳定。

　　近视低龄化，谁是“元凶”?

　　都说眼睛是心灵的窗户，然而越来越多孩子的“窗户”被厚厚的镜片挡住。谁是导致孩子们近视的原因?

　　桂林爱尔眼科医院视光及小儿眼病科副主任王晓燕表示，现在的孩子都喜欢玩电脑、手机上网后会有许多的东西，孩子特别容易被吸引，相对于电视屏幕和孩子的距离，电脑和手机屏幕距孩子的眼睛更近，使得眼睛长时间地盯着屏幕，容易产生疲劳感，并且电脑和手机屏幕对眼睛的伤害是电视的好几倍。以前导致孩子视力下降的主要原因是作业较多，从今年的接诊情况来看，玩手机、玩平板电脑成了导致近视的主因。这些电子产品无疑增加了孩子眼睛的负担，也是造成眼睛还处在发育期的学龄前儿童视力下降的主要原因。

　　桂林爱尔眼科医院视光及小儿眼病科副主任王晓燕提醒家长，帮孩子配眼镜时一定要谨慎，初次验光配镜的孩子到医院验光，并让眼科医生做一个详细的眼部检查。

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