家长三大认知“误区”成孩子近视加重“帮凶”

　　青少年近视越来越严重的现象背后，家长对于近视防治知识的匮乏同样令人担忧。每到假期，都会有许多家长焦急地向他咨询孩子视力急剧下降的原因。桂林爱尔眼科医院视光及小儿眼病科副主任王晓燕介绍：“大多数家长并不了解孩子近视的原因，他们对孩子逐年增长的眼镜度数更是束手无措。家长对于孩子近视眼认识的‘误区’，往往成为孩子近视度数不断加深的‘帮凶’！”

　　孩子近视如何判断？孩子不知不觉患上了近视让家长们措手不及。医生列举了孩子眼睛有问题的种种表现：“眯眼、斜眼、歪头看东西，孩子反映旁边的小孩能看到自己却看不到或看不清楚，或者视力有波动，这些都表明小孩子眼睛有问题。”桂林爱尔眼科医院视光及小儿眼病科副主任王晓燕介绍，近视是孩子主要的视力问题，而儿童的视力发育又重要，因此家长要高度关注孩子的细微举动，据此了解孩子视力状况。

　　青少年身体正在发育阶段，用眼多、视力变化快。医生建议家长每半年带孩子到正规的眼科医院做一次详细的眼部检查。他说，孩子近视的原因主要有先天遗传因素和后天环境因素。环境因素导致的进行性近视眼又主要是因为近距离学习、工作时间和强度过大，户外活动时间过少。

　　针对家长的认知“盲区”，近视防治医生普遍认为，要妥善防控和矫正孩子的近视，先要“治”家长误区，科学、近视刻不容缓，而其中的误区有三：

　　1近视不是大问题，去眼镜店配镜便好

　　提示：只有通过双眼视功能检查才能找到孩子近视产生的原因，即使同样是100度的近视，双眼视功能检查结果不同，防治方式也不同。比如同样是患有100度近视的6个小孩，有6种不同的配镜和使用眼镜的方式。

　　“验光配镜不是小事！许多人戴了不合适的眼镜，不但不能矫正视力，反而会伤害眼睛。”医生强调，目前国内采用的近视诊查手段，还普遍停留在单眼简单验光的初级阶段，这种诊查方式对于青少年来说尤其显得不足。

　　已经开始逐步以“双眼视功能检查”替代单眼验光。对于青少年儿童近视患者来说，双眼视功能检查能查明孩子近视产生和加深的真正原因，对视力发展状况做准确预测，进而选择合适的近视防控方案。

　　2担心眼镜度数加深，选择不戴眼镜

　　提示：确定是真性近视后要到正规医院及时验光配镜，戴眼镜不是造成近视度数加深的元凶，不合适的眼镜才是！发现孩子视力下降后，应该一时间到正规医院进行详细的眼检查，确定孩子是真性还是假性近视，一旦确定是不可逆转的真性近视，需要配戴眼镜了。当然，眼镜也有许多种，比如框架眼镜、角膜接触镜等。

　　“科学验光是针对孩子不同的近视原因制定个性化近视解决方案的基础。桂林爱尔眼科医院视光及小儿眼病科副主任王晓燕介绍，对于假性近视的孩子，只需进行放松调节；由于调节滞后导致的近视，需要进行视功能训练，通过角膜塑形术控制度数增长；曲率性近视眼则建议配戴硬性角膜接触镜RGP、角膜塑形镜或选择配戴非球面的框架眼镜；调节过度或有内斜隐的孩子看近的时候不戴眼镜；而由于集合功能不足或有外斜隐，那么看近必须戴眼镜。

　　3学龄期间近视每年增长100度正常，无需大惊小怪

　　提示：近视不等于配眼镜，近视是一种眼病，不采取矫正会造成孩子近视度数不断上涨，甚至引发视网膜脱落等并发症。

　　如果没妥善防治，孩子的近视眼或将伴随其一生。桂林爱尔眼科医院视光及小儿眼病科副主任王晓燕提醒，“如果听之任之，近视会演变成600度以上的高度近视，导致如玻璃体病变、白内障、视网膜脱落等病症，如未及时合理诊治，终可致盲。”

　　高度近视是恶性循环的开始。桂林爱尔眼科医院视光及小儿眼病科副主任王晓燕提醒家长朋友：“高度近视不仅造成眼睛的病理性改变，而且可遗传，如果父母双方均为高度近视，孩子患病几率可达90%以上。”因此，高度近视眼之间不宜通婚。

　　想控制青少年近视发展，家长们一定要认清以上三大误区，对于青少年近视做到早预防、早发现、早矫正。

　　桂林爱尔眼科医院视光及小儿眼病科副主任王晓燕指出目前控制青少年近视增长有效的手段是角膜塑形镜，不手术，晚上戴，白天摘，轻轻松松让孩子远离近视。

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